机械设计系召开青年教师教学培训之“五步教学法”

作者：　发布时间：2018-11-16 08:56:16

教学不仅是学校工作的中心环节，更是系部建设的一项重要内容。我系领导一向非常重视青年教师培养，近两年系部招聘了十余名新教师（包括外聘），他们学历高，精力充沛，工作积极热情，但教学经验尚有不足，为使青年教师早日适应工作岗位，我系以不同形式为青年教师提供学习、成长和发展的平台和机会，例如师徒结对、听评课、写反思等方式，促进青年教师快速成长、成熟，目的是让各位青年教师早日站稳讲台，成为教育教学的行家里手。为进一步促进青年教师在教学实践和教学方法等方面主动积极钻研的精神和能力，我系于11月15日安排了此次青年教师教学培训。本次培训内容为我系特色教学法——“五步教学法”，由我系艺术教研室主任李雪莲主持，系部全体青年教师及结对师傅参加了此次培训。
“五步教学法”作为我系教学改革的一项特色和重要内容，是2012年由我系主任马永善首次提出并推行，经过近7年的实践，大部分技能和软件课教师都将项目教学法运用于自己的专业教学，并取得良好教学效果，充分调动了学生学习主动性积极性，同时，我系多名老师在各类微课比赛中也屡屡获奖，法宝就是“五步教学法”的运用，也充分证明了“五步教学法”的优势。
本次培训共四项。第一项：由我系王金平老师对“五步教学法”进行详细讲解，并观看其课堂实录。王金平老师是实施“五步教学法”的优秀典型，曾被评为“青年教学能手”，她勤思好学，经验丰富，将自己所授课程整合为许多切实可行的项目，取得了很好的效果。王金平老师以“五步教学法”在PS课程中的运用为例，分别从“提出任务，开启课堂”、“分析任务、提出问题”、“知识讲解，技能训练”、“组织指导，完成任务”、“总结评价，巩固提高”五步来进行了详细讲解，每一步都环环相扣，步步深入，尤其是以“双十一淘宝界面”为例展开教学，极大地激发了学生的学习兴趣。第二项：组织各位教师对此课堂实录进行交流讨论学习。各位教师积极发言，各抒己见，结合本次课堂实录的优点，反思自己课堂的不足。努力向一堂好课的标准看齐：好吃、好看、有营养。具体说“好吃”就是生动有趣，让学生愿学愿做；“好看”就是任务成果完整完美、能对学生产生强烈的期待感，完成后有强烈的成就感；“有营养”是包含丰富的教学内容，能使教学最终落到实处，达到教师善教，学生乐学的课堂教学效果。第三项：“五步教学法”创始人即我系主任马永善进行讲话。马主任分别从教师教学重要性、如何搞好教学、如何成为一名好教师、如何平衡工作与生活的关系等层面，对我系青年教师提出了期望和要求。第四项：我系书记李广平寄语青年教师。李书记从“不要在奋斗的年纪选择安逸”、“不要在奋斗的过程选择盲从”、“不要在奋斗的坎坷选择害怕”三个层面，并结合习近平青年经历告诫青年教师要沉稳，在岁月中积淀努力，不忘初心，方得始终。
本次青年教师培训项目教学法课堂实录的学习，让青年教师明确了如何提高教学效率，提升教学水平。我系马永善主任和李广平书记从教学、工作、生活、思想道德培养等方面为我们青年教师指明了发展方向，进一步明确了努力的目标在此，谨祝我系青年教师多学习，多思考，做好个人成长规划，提升综合素质，认真践行项目教学，轻松驾驭课堂，站稳讲台，早日成为教学名师。


培训会现场	王金平老师讲解课堂实录

我系马永善主任讲话	我系李广平书记寄语

机械设计系
2018年11月16日

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